Plano de aula do curso MGME Presencial

Experiências do grupo a respeito da leitura e escrita

Ana Neri

Fui professora eventual durante alguns anos, e nesse período eu utilizei a história da matemática quando substituía professores de português e história, procurava utilizar textos que estimulassem a leitura, o raciocínio e a lógica matemática. Muitas histórias utilizadas foram de livros didáticos, pois eles apresentam textos riquíssimos, outro livro que trabalhei foi "O homem que calculava", ele apresenta histórias enriquecedoras para as nossas aulas.

Alice

Uma grande dificuldade encontrada na sala de aula é a leitura e a interpretação na resolução de problemas.
Utilizar métodos que estimulem a sanar com essa deficiência é muito importante.
Textos matemáticos sugeridos por livros didáticos e paradidáticos, problemas de lógica que estimulem o raciocínio , contar um pouco sobre a vida dos matemáticos são grandes armas para incentivar o aluno, enriquecer as aulas e acabar com preconceito de que  matemática são só números.


Andressa

Em minha escola eu e outro professor de matemática juntamente com o professor da sala de leitura montamos um projeto da História da Matemática onde os alunos uma vez por semana terão que ler alguns livros separados como O Homem que Calculava; Matemática divertida e curiosa; e a coleção do Contando a História da Matemática  A partir dessas leituras eles terão que reproduzir o que leram, não esquecendo de dizer o que entenderam . Já no ensino Médio temos a ajuda do professor de filosofia que faz essa mediação do passado com o presente e a partir dessa ponte conseguimos trazer conceitos muito benéficos para o aprendizado.

Antônio Neto

Na leitura e escrita de caráter comum a vários subtemas de problemas de contagem as nossas orientações e os métodos de abordagem para os diversos conceitos sugeridos a importância de que os problemas escolhidos reflitam o trabalho de classe, isto é, que sejam obtidos de situações usuais da sociedade e o mais próximo possível do interesse dos alunos e de situações que o aluno utiliza. Assim pegando algumas informações ou comentários dos nossos alunos melhora muito a leitura e a escrita para o seu aprendizado.